تأثیر برنامه آموزش مادری ذهن آگاهانه مبتنی بر فرهنگ ایرانی- اسلامی بر دلبستگی مادر- جنین

نویسندگان

  • الهیاری, عباسعلی استادیار، عضو هیات علمی گروه روان شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
  • حقیقت, فرشته دانشجوی دکترای تخصصی، گروه روان شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
  • حنطوش زاده, صدیقه دانشیار، عضو هیات علمی گروه زنان و زایمان، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران
  • مرادی, علیرضا استاد، عضو هیأت علمی گروه روان شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران (٭نویسنده مسئول). شماره تماس: 09369619839 [email protected]:
  • مظاهری, محمد علی دانشیار، عضو هیات علمی گروه روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
  • پسندیده, عباس استادیار، عضور هیأت علمی دانشکده علوم حدیث، دانشگاه قرآن و حدیث، قم، ایران
چکیده مقاله:

  Abstract   Background & Aim: Given the importance of maternal-fetal attachment in pregnancy period and its long-term influence on the health of mother and infant, the aim of this study was comparing the effectiveness of two methods of conventional mindful motherhood training and Islamic-Iranian based mindful motherhood training on maternal-fetal attachment.   Material & Methods: The sample consisted of 36 Primgravida pregnant mothers in their 3rd trimester referring to the health centers and gynecologists in the city of Isfahan. They participated voluntarily and then were randomly assigned to two experimental and one control groups. All the participants responded to the Maternal-Fetal Attachment Scale (MFAS) before and after the intervention. Data was analyzed by ANCOVA using SPSS-PC (v. 16).   Results: The findings showed that mother-fetus attachment was significantly different among the three groups (F=5/8, P=0/008) and the mean score of Islamic-Iranian based mindful motherhood group was higher than two other groups ( 14x' type="#_x0000_t75"> 1 = 104.9, {C}14x' type="#_x0000_t75"> 2 = 97.09, 14x' type="#_x0000_t75"> 3 = 95.00). Conclusion: Regarding the effectiveness of mindful motherhood training on maternal-fetal attachment, it is suggested that health care professionals consider these interventions along other conventional care methods.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

تأثیر برنامه آموزش مادری ذهن آگاهانه مبتنی بر فرهنگ ایرانی- اسلامی بر دلبستگی مادر- جنین

چکیده   زمینه و هدف: با توجه به اهمیت نقش دلبستگی مادر- جنین در دوران بارداری و تأثیر آن بر پیامدهای سلامت مادر و نوزاد، هدف از انجام پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی دو روش آموزش مادری ذهن آگاهانه و مادری ذهن آگاهانه مبتنی بر فرهنگ ایرانی- اسلامی بر دلبستگی مادر- جنین بود.   روش بررسی: نمونه مورد بررسی شامل 36 زن باردار نخست­زای مراجعه کننده به مراکز بهداشت و متخصصین زنان و زایمان شهر اصفهان بود که د...

متن کامل

تاثیر برنامه آموزشی مادری ذهن آگاهانه مبتنی بر فرهنگ ایرانی - اسلامی بر کیفیت زندگی زنان باردار نخست

Introductoin: The aim of the current study was Comprsion of the effectiveness of two training programs of mindful motherhood and its customized version designed by the researcher on the quality of pregnant women's life. Method: The sample was consisted of 36 first delivery pregnant women (3 month pregnancy) referring to health centers and gynecologists in the city of Isfahan which participated...

متن کامل

بررسی تأثیر برنامه آموزشی مادری ذهن آگاهانه مبتنی بر فرهنگ - اسلامی بر کیفیت زندگی زنان باردار نخست

هدف از انجام پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی دو برنامه آموزشی مادری ذهن آگاهانه و نسخه بومی شده آن که توسط محقق طراحی شده، بر کیفیت زندگی زنان باردار بود. نمونه مورد بررسی شامل 36 زن باردار نخست زای مراجعه کننده به مراکز بهداشت و متخصصین زنان و زایمان شهر اصفهان بودند که در سه ماهه دوم بارداری قرار داشتند و به شیوه داوطلبانه انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل قرار داده شدند. در...

متن کامل

اثربخشی برنامه آموزشی دلبستگی به جنین بر ارتباط مادر - جنین و سلامت روان زنان باردار

زمینه و هدف: ارتباط عاطفی بین مادر و نوزاد متولدنشده، به­ عنوان دلبستگی مادر به­ جنین بیان می­ شود. این دلبستگی اولین ارتباطی است که با رابطه مادر و نوزاد بعد از تولد همبستگی معناداری دارد. هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر آموزش برنامه دلبستگی پیش از زایمان بر دلبستگی مادر به­ جنین و افزایش سلامت روان زنان باردار بود. روش­­: این مطالعه از نوع آزمایشی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه مهار بود. جامعه...

متن کامل

بررسی تأثیر آموزش شناختی- رفتاری بر دلبستگی مادر به جنین در زنان باردار با سابقه مرده‌زایی

Background & Aim: In pregnancy following stillbirth, the parental relationship and attachment to the dead child are denied, and this can impair the mother’s attachment to the new child. The present study aimed to determine the effect of cognitive behavioral training on maternal-fetal attachment in subsequent pregnancy following stillbirth. Methods & Materials: This quasi-experimental study was...

متن کامل

اثربخشی آموزش فنون دلبستگی پیش از زایمان بر دلبستگی مادر به جنین

پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر آموزش برنامه دلبستگی پیش از زایمان بر دلبستگی مادر به جنین انجام شد. با روش نمونه‎برداری در دسترس، 30 زن باردار که از ابتدای  فروردین تا اردیبهشت 93 به بیمارستان صارم مراجعه کرده‌ بودند، به عنوان نمونه انتخاب شدند. ازجمله ملاک‌های ورود افراد به این پژوهش سن بارداری 6  تا 9ماه بود. این گروه به صورت تصادفی به دو گروه 15 نفری آزمایش و گواه تقسیم شدند. طرح پژوهش حاضر ا...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


عنوان ژورنال

دوره 27  شماره 92

صفحات  33- 43

تاریخ انتشار 2015-02

با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.

کلمات کلیدی

کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023